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    導(dǎo)致政策執(zhí)行阻滯的主要原因是

    • A、人員紊亂
    • B、制度缺陷
    • C、執(zhí)行疏漏
    • D、流暢不明
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    “學(xué)習(xí)—適應(yīng)”分析模型中，有意利用某時(shí)、某地有關(guān)政策或制度的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)調(diào)整此時(shí)、此地的政策或制度是指

    • A、學(xué)習(xí)模式
    • B、評(píng)價(jià)模式
    • C、優(yōu)化能力
    • D、適應(yīng)能力

    論述：試論述公共政策環(huán)境的內(nèi)容

    政策執(zhí)行的理論模型包括

    • A、史密斯模型
    • B、互適模型
    • C、系統(tǒng)分析模型
    • D、漸進(jìn)模型
    • E、循環(huán)模型

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